- Editorial:
- SM
- Año de edición:
- 2007
- Materia
- Infantil
- ISBN:
- 978-84-675-1547-3
- Páginas:
- 432
- Encuadernación:
- RUSTICA
ORTOGRAFÍA ESCOLAR
GÓMEZ TORREGO, LEONARDO
BLOQUE 1: ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS Y LAS PALABRAS
1. La letra h
2. Las letras b, v y w
3. La letra g
4. La letra j
5. Las letras g y j ante e, i
6. La letra x
7. Las letras c y z
8. El grupo cc
9. Las letras c, k y el dígrafo qu
10. La letra d
11. El dígrafo ll y la letra y
12. La letra r y el dígrafo rr
13. Las letras n y m
14. Algunos grupos consonánticos
15. Las letras mayúsculas
16. Por qué, porque, porqué, por que
17. Con qué, con que, conque
18. Adónde, adonde, a donde
19. Palabras juntas o separadas con distinto significado
20. Palabras que pueden escribirse juntas o separadas
21. Prefijación y composición
22. Palabras de otras lenguas
BLOQUE 2: ACENTUACIÓN
23. Reglas generales de acentuación
24. Acentuación de diptongos e hiatos
25. Acentuación de los monosílabos
26. Acentuación de interrogativos y exclamativos
27. Acentuación de los demostrativos
28. Acentuación de solo y sólo
29. Acentuación de palabras compuestas
BLOQUE 3: PUNTUACIÓN
30. El punto
31. La coma
32. El punto y coma
33. Los dos puntos
34. Los puntos suspensivos
35. Los signos de interrogación y de exclamación
36. Paréntesis y corchetes
37. Las comillas
38. El guión
39. La raya
40. Otros signos de puntuación
BLOQUE 4: OTRAS CUESTIONES ORTOGRÁFICAS
41. Las abreviaturas
42. Las siglas y los acrónimos
43. Los símbolos
44. Los numerales
45. Presentación de los textos impresos
46. Ortología o correcta pronunciación
47. Uso adecuado del corrector ortográfico
48. Los topónimos
Socuión a los ejercicios
Éste nuevo título describe con detalles las novedades normativas presentadas por la Asociación de Academias en sus últimas obras, con especial atención a la nueva Ortografía (2010) y a la Nueva Gramática (2009). Una guía rápida que sirve de orientación sobre cuáles son y en qué consisten los últimos cambios más destacados en la normativa académica actual.
> Es una herramienta práctica para que el profesor pueda actualizar sus conocimientos sobre la normativa académica vigente, de manera rápida, directa y sencilla.
>Índice temático exhaustivo que facilita la búsqueda de información.
> Con un gran número de ejemplos que aportan claridad a la obra.
> Destacados en los que se incide en los errores comunes y en las excepciones más representativas.
