- Editorial:
- ARIEL (OFERTA)
- Año de edición:
- 2004
- ISBN:
- 978-84-344-4842-1
- Páginas:
- 208
- Encuadernación:
- APAISADO
- Colección:
- Ariel empresa
DESAPRENDIZAJE ORGANIZATIVO
CASADO GONZÁLEZ, JOSÉ MANUEL / CABRERA IZQUIERDO, ÁNGEL / CAÑIBANO CALVO, LEANDRO / CABRERA, ANGEL
ÍNDICE. CAPÍTULO 1. La necesidad de desaprender, por JOSÉ MANUEL CASADO. 1. Aprender a olvidar. 2. Los signos del cambio y sus consecuencias. 3. Imprevisibilidad y velocidad. 4. Las contribuciones de este libro. 5. El desaprendizaje personal. . CAPÍTULO 2. Aprender desaprendiendo, por EDUARDO PUNSET. CAPÍTULO 3. La medida de la eficiencia organizacional y empresarial: un caso de «desaprendizaje», por FRANCISCO PARRA LUNA. 1. Introducción. 2. Hipótesis a verificar. 3. El modelo. 4. Las causas de la hipótesis académica. 5. La medición de la eficiencia. 6. Conclusión crítica. Bibliografía. . CAPÍTULO 4. Desaprendizaje organizativo a la luz del Will Management, por JAVIER FERNÁNDEZ AGUADO. 1. Introducción. 2. El modelo antropomórfico. 2.1. Caracteres de modelo. 2.2. La importancia de la lógica. 2.3. Razón, voluntad y desaprendizaje. 3. Razón. Sentimientos. Voluntad. 3.1. La razón. 3.2. Los sentimientos. 3.3. La voluntad. 4. Desaprendizaje y voluntad organizativa. 5. El desaprendizaje, los hábitos y las rutinas. 5.1. La transición del SS al SA. 5.2. De la orientación al sistema, a la orientación al cliente. 5.3. Ideas y creencias. 5.4. Doxa y episteme. 6. Conclusiones operativas. Bibliografía. . CAPÍTULO 5. De la provisión de la formación a la gestión del aprendizaje, por LUIS SÁNCHEZ NAVARRETE. 1. La sociedad de la información y los entornos organizativos. 2. La clave está en las personas. 3. La organización aprendedora (Learning Organization). Cambios introducidos en el concepto de formación. 4. Misión actual de los departamentos de formación. 5. Requisitos para el éxito. . CAPÍTULO 6. El aprendizaje en las empresas multinacionales, por THOMAS DRAPE y JAVIER QUINTANILLA. 1. Introducción. 2. Conocimiento y aprendizaje organizativo. 3. El aprendizaje más allá de las fronteras nacionales. 4. La empresa multinacional en su contexto. 5. Transmisión de conocimiento en las empresas multinacionales. 5.1. Expatriación de empleados. 5.2. Formación internacional. 5.3. Comités internacionales y task forces. 6. Creación de conocimiento en las empresas multinacionales. 7. Conclusión. . CAPÍTULO 7. Las escuelas de negocio y el aprendizaje en la empresa: nuevos desafíos, nuevos rumbos, por ÁNGEL CABRERA. 1. Introducción. 2. ¿Cuáles pueden ser las limitaciones del modelo actual?. 3. ¿Cuáles son los grandes desafíos?. 3.1. Internacionalización. 3.2. Integración multidisciplinar. 3.3. Contextualización del aprendizaje. 3.4. Responsabilidad frente a la sociedad. 4. Reflexiones finales. Bibliografía. . CAPÍTULO 8. El aprendizaje de una transformación, por PLÁCIDo Fajardo LUPIÁNEZ. 1. Introducción. 2. Antecedentes. 3. La liberalización. 4. Los sucesivos procesos de ajuste. 5. El comienzo de la transformación. 5.1. Las líneas estratégicas del Programa Lider.es. 5.2. Los Proyectos Estratégticos de Cambio (PEC?s). 5.3. El PEC e-business. 5.4. Resultados obtenidos en la Ola 1 de Lider.es. 6. El año 2001 y la Ola 2 del programa: la consolidación. 6.1. Transformarse para crear futuro. 6.2. El PEC Verne. 6.3. Las personas: El PEC mi.Telefónica.es. 6.4. Metodología de mi.Telefónica.es. 7. El año 2002 y la Ola 3: +Lider.es. . CAPÍTULO 9. Cultura de innovación y aprendizaje, por FERNANDO DAL RE. 1. El conocimiento. 2. La innovación. 3. La gestión de la innovación. 4. La mejora continua. 5. La gestión de la mejora continua. 6. Conclusión. . CAPÍTULO 10. El desaprendizaje como estrategia de cambio en el sector público, por CARLOS A. ESPINOSA. 1. Buscando el submarino invisible. 2. Desaprendizaje organizativo: ¿un nuevo fad en la gestión empresarial?. 3. Desaprendizaje organizativo y sector público. 4. Aprendiendo a desaprender en la empresa pública: algunas claves. 5. Conclusiones. Bibliografía. . CAPÍTULO 11. La gestión de los intangibles y el aprendizaje empresarial, por CRISTINA CHAMINADE y LEANDRO CAÑIBANO. 1. Introducción. 2. La creciente importancia de los intangibles. 3. La valoración y medición de los intangibles: una experiencia europea. 3.1. La valoración de los intangibles para la gestión interna. 3.2. La estimación del impacto de la gestión de los intangibles en los resultados de la empresa. 3.3. Valoración externa de los intangibles: comunicación y evaluación de terceros. 4. Conclusiones. Bibliografía.
