Búsqueda de Editorial : IDEA BOOKS (OFERTA) / Colección : EDUCACIÓN

12 resultados

  • ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
    WULF, CHRISTOPH
    Christoph Wulf es profesor de Ciencias de la Educación y de Antropología Histórica y Comparativa, en la Universidad Libre de Berlín.No es posible estudiar la educación y la formación sin plantearse la pregunta sobre los valores y el sentido que los seres humanos dan a su existencia, es decir, sin inscribirlas en un contexto antropológico. Por esta razón la antropología de la ed...
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  • INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y EXPERIENCIA VIVIDA
    MANEN, MAX VAN
    Este libro presenta una aproximación, basada en las ciencias humanas, a la metodología investigacional en la educación y otros campos profesionales relacionados entre sí, como el asesora-miento, la pedagogía, la enfermería, la psicología y las ciencias de la salud. Investigación educativa y experiencia vivida ofrece explicaciones metodológicas detalladas y ejemplos prácticos d...
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  • EXPLORANDO EL CORAZÓN MORAL DE LA ENSEÑANZA
    HANSEN, DAVID T.
    El autor profundiza una temática apuntada en su libro anterior, considerado como un clásico : Llamados a enseñar. En esta obra se examina el por qué el factor más importante de la enseñanza es la propia persona de quien desempeña el rol de profesor. Para ello se basa en investigaciones de tipo cualitativo en las aulas, en testimonios vivos de profesores y en una sólida reflex...
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  • JUSTICIA Y CUIDADOTRAS UN FUNDAMENTO COMÚN EN LA ÉTICA EDUCATIVA
    KATZ, M. S. / NODDINGS, N. / STRIKE, K. A. / M.S. KATZN. NODDINGSKENNETH A. STRIKE
    Confronta la esperada tensión entre el cuidado y la justicia como orientaciones morales. Estos ensayos originales, revelan cómo estas dos orientaciones éticas se interrelacionan, felizmente, con el fin de crear unas propuestas educativas más apropiadas y practicas. Los autores tratan de los problemas existentes en cualquier nivel de la educación y abordan cuestiones de importan...
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  • DESARROLLO MORAL Y EMPATÍA
    HOFFMAN, MARTIN L.
    Las teorías educativas contemporáneas han enfocado, generalmente, el desarrollo moral desde las dimensiones cognitivas, conductuales y emocionales, de forma muy desconexa o aislada. Hoffman presenta una explicación armónica del papel de esas tres dimensiones en dicho desarrollo moral. Los conceptos principalmente tratados en esta magnífica obra de madurez son, ante todo, los pr...
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  • CLAVES EDUCATIVASPARA ESCUELAS NO CONFLICTIVAS
    ESCAMEZ, JUAN / JUAN ESCAMEZ - RAFAELA GARCÍA - AUXILIADORA SALES
    Análisis de los conflictos que aparecen en la Educación Secundaria. Se presenta una propuesta de acciones educativas para la prevención de los mismos, basada en cuatro enfoques: el aprendizaje cooperativo, el desarrollo de habilidades para el diálogo, el control de emociones y el dominio de estrategias y técnicas para afrontar los problemas de convivencia en el aula. ...
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  • LA EDUCACION INTERCULTURAL
    ABDALLAH-PRETCEILLE, MARTINE
    Dirigida a cuantos se interesan e intervienen en los procesos de enseñanza, la autora expone tanto las aportaciones teóricas como los logros obtenidos en el tratamiento de la heterogeneidad cultural por parte de la escuela, a través de las experiencias realizadas, principalmente en Francia, pero también en otros países occidentales donde asimismo la inmigración incide fuertemen...
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  • LLAMADOS A ENSEÑAR
    HANSEN, DAVID T.
    Hansen basa sus estudios en numerosas horas de entrevista y observación sobre el trabajo de cuatro profesores esforzándose en definir la enseñanza como una vocación. Sugiere, que la enseñanza incluye un componente de servicio público, de realización personal, de tacto e incertidumbre y un compromiso intelectual-moral. El autor opina que un profesor no es intercambiable con otr...
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  • LA ETICA DE LA EDUCACION ESPECIAL
    HOWEOFELIA, KENNETH R. / KENNETH R. HOWEOFELIA B. MIRAMONTES
    El presente libro proporciona un magnífico marco para la reflexión y toma de posturas ante los múltiples dilemas que afloran en la práctica de la educación especial. Los autores parten de un actualizado y equilibrado marco téorico sobre la temática. Posteriormente, presentan 35 casos prácticos, estupendamente analizados y discutidos, que vienen a definir una buena parte del cor...
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  • LOS VALORES DE LA EDUCACIÓN
    REBOUL, OLIVIER
    La educación -cualquier tipo de educación- está quiérase o no, transida y envuelta por valores, sean intelectuales, estéticos, ... ó morales.El autor de este libro, Olivier Reboul, uno de los exponentes más prestigiosos de la filosofía de la educación francesa de final del siglo XX, analiza en esta obra, con una agudeza tan profunda como diáfana, cómo la educación alcanza su se...
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  • EDUCACIÓN FAMILIAR Y SOCIALIZACIÓN DE LOS HIJOS
    MUSITU, GONZALO / GONZALO MUSITUJOSÉ Mª ROMÁN MELCHOR GUTIÉRREZ
    Los autores son psicólogos sociales de la educación y profesores de universidad, dedicados a analizar y estudiar el núcleo familiar. La obra tiene su origen en una investigación realizada con 1800 niños de 8 a 15 años, de diferentes entornos sociales. Con sus resultados se ha sintetizado una "revisión de los conocimientos disponibles" sobre el tema y los hallazgos de otros pequ...
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  • EDUCACIÓN INFANTIL
    OVEJERO SANZ, MARÍA PAZ / GONZÁLEZ GUERRERO, JOSÉ IGNACIO / Mª PAZ OVEJEROJOSÉ IGNACIO GONZÁLEZ GUERRERO
    El concepto de educación infantil ha evolucionado rápidamente en los últimos años y las leyes educativas reflejan dicho cambio. Con esta obra se da una guía para que padres y maestros puedan seguir y estimular los progresos naturales de los n niños desde su nacimiento hasta los seis años con una especial atención para las edades comprendidas entre los tres y seis años. Propone ...
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